12月刊专题精彩预告——金融普及教育任重道远，美国学者建议在中学、大学开展金融教育

文/《清华金融评论》张英凯

当前我国金融市场仍处于培育成长阶段，消费者金融知识基础相对薄弱，金融消费者教育工作任重道远，需要各方通力合作。因此，有必要借鉴欧美国家金融普及教育的成功经验，通过监管层，金融机构等主体多方努力提高我国的金融知识普及教育水平。

为此，本刊力邀监管当局、金融行业专家、高校研究人员共同研讨金融普及教育话题，提出我国金融普及教育长远发展的建设性意见。

12月刊专题为金融普及教育任重道远，精彩观点摘录如下。

中国人民银行金融消费权益保护局局长焦瑾璞认为，系统性的金融消费教育有效性评估体系可以帮助金融监管当局作出正确的决策，开展具有针对性的金融消费教育活动。

中国保监会保险消费者保护局局长吕宙表示，如何在加强刚性的制度建设的同时通过柔性的保险教育普及提高全民保险意识，是保险业亟待解决的现实问题。

美国联邦储备委员会消费者金融部主任李庚指出，美国消费者金融保护署除在居民理财领域执行维权职能外，还有专设部门和人员致力于金融常识普及教育工作，并定期向国会提交《金融常识年度报告》。

中国金融博物馆理事长王巍认为，传统的博物馆是以收藏为中心，重在考证、研究和面向专家和少数人群展示。当代的博物馆则是以启蒙为中心，重在史料整理，观念传播和面向社会公众展示。

美国罗德岛大学消费金融学教授肖经建表示，应在中学和大学开展金融教育。从美国学者的研究来看，中学和大学的金融教育是一种人力投资，其长期效果不仅在个人的财富积累上显现，且有大的社会效益。